隨著教育數(shù)字化的加速轉(zhuǎn)型，國(guó)家區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展成為了國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略主題，同時(shí)也是教育領(lǐng)域綜合改革的重要組成部分。

研討會(huì)上，立達(dá)信數(shù)字教育科技有限公司首席系統(tǒng)專家張永鋒博士作了《數(shù)字教育平臺(tái)助力區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展》的演講。張永鋒博士表示，當(dāng)下教育數(shù)字化正經(jīng)歷轉(zhuǎn)型升級(jí)階段，面臨著數(shù)據(jù)采集難、分析難、信息化建設(shè)程度不高等諸多問題，該如何以數(shù)字化手段，真正做到為教育高質(zhì)量發(fā)展賦能？立達(dá)信基于現(xiàn)狀分析，建設(shè)數(shù)字教育管理平臺(tái)，以“物聯(lián)”實(shí)現(xiàn)終端設(shè)備互聯(lián)互通；以“數(shù)聯(lián)”賦能健康校園、安全校園、智慧教學(xué)、數(shù)字治理四大場(chǎng)景；以“智聯(lián)”助力學(xué)生健康成長(zhǎng)、提升教師育人水平，幫助校方/局方科學(xué)決策，高效治理，最終促進(jìn)教育公平，助力區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展。

近年來，川渝地區(qū)教育信息化進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期，教育裝備的信息化、數(shù)字化賦能教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型取得顯著成效。

2014年開始，立達(dá)信作為最早關(guān)注到教室空間中學(xué)生視力健康的企業(yè)之一，攜手川渝地區(qū)眾多校園，從護(hù)眼和智能兩大方面完成教室照明的升級(jí)改造，打造眾多標(biāo)桿案例，護(hù)航萬千川渝學(xué)子的視力健康。在當(dāng)前教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下，立達(dá)信依托“物聯(lián)科技+教育場(chǎng)景”的深度融合，為不同學(xué)段的孩子們營(yíng)造一個(gè)健康、安全的校園環(huán)境，讓教育治理有據(jù)可依。經(jīng)過十年的努力，立達(dá)信教育事業(yè)已經(jīng)逐步從教育照明擴(kuò)展到健康校園、安全校園、數(shù)字治理、數(shù)字職教等領(lǐng)域。

未來，立達(dá)信將繼續(xù)秉承著讓教育更美好的初心，通過教學(xué)空間數(shù)字化、教學(xué)過程數(shù)字化、教育管理數(shù)字化，為老師和孩子們營(yíng)造一個(gè)更智慧、更健康、更舒適的教學(xué)成長(zhǎng)環(huán)境，讓數(shù)字科技惠及每一所校園，用物聯(lián)科技，讓教育管理更簡(jiǎn)單更有效。